Qué se puede aprender con una tesis

El pasado lunes defendía mi tesis. Al finalizar, un miembro del Tribunal, Susana Herrera, me preguntó: ¿Qué cree que ha aprendido con su tesis? Los nervios y la emoción del momento no me permitieron decir lo que realmente sentía, pero llevo dándole vueltas estos días. Con una tesis se aprende, efectivamente, a investigar, a darte cuenta…

Aprender en un Congreso, el Comunica2

Niños y mayores aprendemos día a día  y creo que, lo divertido y fantástico de esta cuestión, es lo que hacemos sin darnos cuenta, sin esfuerzo y con diversión. Aprendo día a día con y de mis alumnos, no sólo de aspectos académicos sino también como personas, de sus reflexiones sobre la vida, la crisis, el trabajo,…

Cuando prohibir no es la solución

Cuando era pequeña, en toda biblioteca (eso que antes teníamos en casa y que ocupaba gran parte de las estanterías de la pared) se podían encontrar todo tipo de libros. Recuerdo cuando mi padre, a los 13 años, me dijo qué podía leer y qué no debía leer porque aún era pequeña. Lógicamente mis manos…

¿Tableta, ordenador, móvil en el aula?

Empezamos el nuevo curso y algunos centros con muchos cambios, al menos en sus formas. La incorporación de herramientas como tableta, ordenador o móvil empieza a ser una realidad en primaria y secundaria. Y justo cuando se producen estos cambios, cuando las familias de la comunidad educativa han hecho un importante desembolso económico, el último informe…

Una aburrida LOMCE nos quita hasta el juego

La LOMCE es una de las leyes educativas que más polémica ha generado por su nulo consenso y porque en vez de mirar hacia delante y mejorar, considero que supone un gran retroceso por muchas cuestiones. En un post es imposible señalar todas sus deficiencias pero me llama poderosamente la atención una, aquella referida al…

Al profe le ponemos nota

Fin de curso y pocas cosas han cambiado de aquella escuela tradicional en la que nos daban las notas del sobresaliente al suspenso. Resulta curioso cómo los debates se centran en el aprendizaje, autoaprendizaje, motivación, autoestima, competencias… y, al final, todo continúa reduciéndose a un número. Ponemos notas a nuestros alumnos y creo que es el…